五大宗教咨询理事会（MCCBCHST）对平民在以巴冲突中遭受的苦难表示同情，但同时也担忧学校“巴勒斯坦团结周”可能会被视为偏袒一方，并发展成为种族和宗教问题，呼吁教育部重新审视。
该理事会认为，学校是学习场所，是促进道德价值观、和平与团结的地方，应保持中立及卓越教育中心的地位。
“学校应远离全球冲突，因为这些年轻而易受影响的学生并无法理解。我们再次呼吁和平解决以巴冲突。”
该理事会周六在文告中，对平民在以巴冲突中遭受的苦难表示同情，但让学生在连很多成年人都无法理解的复杂情况下选边站，绝对是不对，且会适得其反。
“儿童可能不了解在加沙爆发的国家冲突，播放冲突、死亡和暴力视频的节目可能会对他们产生负面影响。”
文告说，相关视频显示教师在学校里携带玩具步枪，然后聚集学生并模仿巴勒斯坦武装冲突；其他视频中也有一些学生拿着玩具枪，并以巴勒斯坦战士的方式遮住脸；学生可能受到影响而变得好战激进。
该理事会关注战争给平民造成的痛苦和死亡，包括儿童和妇女在内的许多无辜平民被杀害。
“我们并不支持冲突任何一方使用暴力，希望巴冲突能和平解决，并立即停火，以便向加沙数千名流离失所的平民提供食品和医疗用品。”
