（吉隆坡1日讯）根据高教部数据采集系统（MyMoheS），在2023年至今年3月期间进入公立高等学府报读文凭和学士学位的55万6556名学生当中，有32万6419人选修科学、技术、工程与数学 (STEM) 课程。
高教部副部长阿当阿里指出，其余23万137人则是攻读非STEM课程。
“这统计数据显示，公立高等学府持续明确着重STEM领域的人才培养，符合国家的需求和未来业界的要求，尤其是高科技领域如人工智能（AI）、半导体、自动化、数数码化和绿色科技。”
他今天在国会下议院问答环节，回答土著团结党古邦巴素国会议员拿督古阿都拉曼的提问时，这么说。
古阿都拉曼询问，关于公立和私立高等学府STEM和非STEM学生的比例，以及在2021至2030年国家科学、技术与创新政策（DSTIN）放眼的各科系工程师总数，以满足业界如AI和半导体的需求。
阿当阿里解释，科艺部旗下的2021-2030年DSTIN，并没设定以各工程学科的工程师绝对人数，作为发展人力资本的依据。
他说，反之，所采用的方式是全面发展研究人员、科学家、工程师和技术专家（RSET）的生态系统。
“为支持高科技工业的发展，此政策放眼在时至2030年，每1万名劳动者中将有200名RSET人员。因此，参考这目标和预测约1706万全国劳动力人口，我国在时至2030年大约需要34万1200名 RSET劳动者。
“有鉴于此，本部门将继续加强高等教育生态系统，以便所提供的课程、产业能力和人才培养，时刻与业界需求和国家发展愿望保持一致。”
针对人民公正党峇株巴辖国会议员翁阿布峇卡的附加提问，有关增加专业讲师、研究实验室及高科技设施，以应对AI、半导体及数码工程课程的需求，阿当阿里说，目前大马科技大学网络（MTUN）之下的4所大学获得重点关注。
