GAZA, 19 Sept — Sesi persekolahan baharu di Gaza bermula dalam keadaan serba mencabar apabila sekolah yang masih beroperasi bukan sahaja perlu menampung keperluan pendidikan, malah terus dijadikan tempat perlindungan bagi penduduk yang kehilangan kediaman akibat serangan Israel sejak 7 Okt 2023.
Kira-kira 541,000 pelajar kembali mengikuti sesi persekolahan baharu awal minggu ini, namun sektor pendidikan di Gaza berdepan kekurangan sekolah, bilik darjah dan kelengkapan, selain sebahagian premis pendidikan masih menempatkan keluarga yang kehilangan tempat tinggal.
Bagi As’ad Al-Awja, 40, keadaan itu menimbulkan dilema apabila dia terpaksa meninggalkan sebuah bilik darjah yang menjadi tempat perlindungan keluarganya selepas rumah mereka di kejiranan Shuja’iyya, timur Gaza, musnah dalam serangan.
Dia kemudian berpindah bersama isteri dan anak-anak ke sebuah khemah di kawasan Al-Yarmouk, meskipun bimbang menghadapi musim sejuk kerana khemah itu tidak memberikan perlindungan mencukupi daripada cuaca buruk.
Seorang lagi penduduk, Saeed Al-Dayah, 55, yang tinggal bersama sembilan anggota keluarganya di sebuah sekolah menengah perempuan di kem Nuseirat, enggan berpindah kerana tidak mempunyai tempat lain untuk dituju.
“Saya memahami keperluan pelajar untuk kembali belajar, tetapi tempat perlindungan bagi penduduk yang kehilangan rumah juga perlu disediakan,” katanya kepada Agensi Berita dan Maklumat Palestin (WAFA).
Timbalan Penolong Menteri Pendidikan Palestin bagi Hal Ehwal Pelajar Sadiq Al-Khaddour berkata kementerian tidak bercadang mengosongkan sekolah daripada penduduk secara serta-merta tanpa menyediakan alternatif penempatan yang sesuai.
Menurut beliau, rancangan kementerian merangkumi penggunaan bangunan sekolah yang tidak diduduki, pembukaan pusat pembelajaran sementara di khemah berhampiran sekolah serta penerusan pembelajaran secara maya bagi pelajar yang tidak dapat mengikuti kelas secara bersemuka.
Beliau berkata pemindahan penduduk dari sekolah akan dilakukan secara berperingkat, dengan sasaran mengembalikan sepenuhnya pendidikan bersemuka di sekolah kerajaan, sekolah Agensi Bantuan dan Kerja Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu untuk Pelarian Palestin (UNRWA) serta sekolah swasta.
Namun, usaha itu berdepan pelbagai kekangan termasuk kekurangan khemah, alat tulis, mesin fotostat dan projektor, selain keperluan membersihkan sisa kemusnahan serta menyediakan lebih ramai tenaga pengajar.
Al-Khaddour berkata sebahagian tenaga pengajar terbunuh, mengalami kecacatan kekal atau meninggalkan Gaza, manakala kemusnahan kediaman turut menjejaskan keupayaan mereka untuk kembali mengajar.
Menurut sumber kementerian, sistem pendidikan ketika ini menggunakan enam sesi sehari, masing-masing tiga sesi untuk pelajar perempuan dan tiga sesi bagi pelajar lelaki, menyebabkan sebuah sekolah secara fungsi terpaksa menampung kapasiti bersamaan enam sekolah.
Sebanyak 300 sekolah dan pusat pembelajaran dijangka beroperasi tahun ini.
Data terkini UNICEF menunjukkan kira-kira 98 peratus bangunan sekolah di Gaza mengalami kerosakan, manakala lebih 93 peratus memerlukan kerja pemulihan atau pembinaan semula sepenuhnya.
UNICEF turut menganggarkan kira-kira 700,000 kanak-kanak berusia empat hingga 17 tahun tidak mendapat pendidikan bersemuka selama hampir tiga tahun persekolahan berturut-turut, manakala kira-kira 420,000 kanak-kanak masih belum menerima pendidikan bersemuka.
Menurut Biro Perangkaan Pusat Palestin, gangguan terhadap pendidikan itu mengancam masa depan hampir 630,000 kanak-kanak usia sekolah di Gaza, bersamaan 57.4 peratus daripada keseluruhan kanak-kanak dalam kumpulan berkenaan.
Keadaan itu menggambarkan cabaran besar yang dihadapi Gaza untuk memulihkan sistem pendidikan, ketika sekolah yang musnah perlu dibina semula dan sebahagian sekolah yang masih berdiri terus diperlukan sebagai tempat perlindungan.
